Saya beserta keluarga saya tinggal di rumah yang sederhana. Namun banyak orang mengatakan bahwa rumah kami adalah rumah yang ideal dan minimalis. Rumah kami dikelilingi oleh beberapa jalan yang sempit. Di sekitar jalan tersebut, banyak ditumbuhi oleh beberapa pohon,yaitu mangga, jambu, dan rambutan. Rumah kami memiliki tiga bagian, yaitu depan, tengah, dan belakang. Saya akan mendeskripsikan ketiga bagian tersebut.
Bagian pertama adalah bagian depan. Bagian depan rumah kami meliputi halaman,teras rumah, garasi, dan pagar. Halaman rumah kami berukuran 2x5 m. Di sekitar halaman rumah kami, terdapat pohon rambutan dan mangga yang di bawahnya ditumbuhi oleh rumput. Kami sekeluarga merawatnya setiap hari. Selain halaman, bagian depan rumah kami memiliki teras dan garasi. Di dalam teras kami terdapat 2 kursi dan satu meja yang biasanya digunakan untuk tempat bersantai. Garasi di rumah kami berukuran 2,5x3 m. Di dalam garasi kami terdapat satu mobil dan motor. Rumah kami memiliki pagar yang tingginya sekitar 3 meter yang di atasnya dipasang kawat besi. Kami memasang pagar seperti itu agar rumah kami tidak gampang dimasuki oleh maling.
Bagian kedua adalah bagian tengah. pada bagian ini terdapat 2 ruangan, yaitu ruang tamu dan ruang keluarga. Di dalam ruang tamu terdapat satu meja dan beberapa kursi yang mengelilinginya. Di atas meja terdapat makanan kaleng yang disediakan untuk tamu. Sedangkan di dalam ruang keluarga terdapat satu tv. Di depan tv terdapat sofa yang biasanya digunakan untuk bersandar di saat menonton. Di samping ruang keluarga terdapat 2 kamar. Satu kamar di tempati oleh adik saya yang duduk di bangku SMA dan yang satu lagi di tempati oleh ibu dan bapak saya. Di samping kamar adik saya terdapat tangga yang terbuat dari kayu. Di sana adalah kamar saya. Di dalamnya terdapat satu lemari,satu tempat tidur, dan satu meja belajar.
Dan bagian terakhir rumah kami adalah bagian belakang. Bagian belakang rumah kami digunakan untuk dapur dan ruang makan. Di dalam dapur terdapat kitchen set dan satu lemari untuk menaruh piring dan gelas. Di samping lemari tersebut terdapat satu kulkas. Di depan kulkas terdapat meja makan yang berbentuk lingkaran.
itulah bagian-bagian dari rumah saya. Rumah kami memiliki tiga bagian, yaitu depan, tengah, dan belakang. Dari ketiganya mungkin saya bisa menyimpulkan bahwa rumah saya termasuk rumah yang minimalis dan sederhana.
Senin, 27 Desember 2010
cerpen
Pada malam hari, pemandangan rumah terlihat begitu eksotis. Apalagi dengan cahaya lampu yang memantul dari seluruh penjuru rumah. Dari luar bangunan ini tampak indah, mampu memberikan pancaran hangat bagi siapa saja yang memandangnya. Lampu-lampu taman yang bersinar menambah kesan eksotis yang telah ada. Begitu hangat dan begitu indah.
Kemampuan apresiasi musik pada seorang anak dapat dibentuk melalui tiga cara. Pertama, secara alamiah seseorang dibiasakan mendengarkan karya musik. Kebiasaan itu dimulai sejak anak masih berupa janin dalam rahim ibunya. Persentuhan emosi sang ibu dengan berbagai irama yang didengarkan akan ikut dirasakan oleh janin. Besar kemungkinan akan terjadi respons motorik janin yang dirasakan oleh sang ibu. Kedua, sejak anak dilahirkan ia dibiasakan dengan berbagai irama musik yang mengiringnya pada saat menjelang tidur atau bermain. Alat pendengar anak menjadi peka menangkap berbagai irama dari instrumen musik yang didengarnya. Lambat-laun, seiring dengan pertumbuhan fisik dan kognisinya, musik akan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan anak. Ketiga, apresiasi musik dikembangkan melalui pendidikan formal. Untuk itu, pendidikan musik diarahkan kepada pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan sikap kritis serta kreatif terhadap karya musik.
Pohon anggur, disamping buahnya yang digunakan untuk pembuatan minuman, daunnya pun dapat digunakan sebagai bahan untuk pembersih wajah. Caranya, ambilah daun anggur secukupnya. Lalu, tumbuk sampai halus. Kemudian masaklah hasil tumbukan itu dengan air secukupnya dan tunggu sampai mendidih. Setelah itu, ramuan tersebut kita dinginkan dan setelah dingin baru kita gunakan untuk membersihkan wajah . Insya Allah, kulit wajah kita akan kelihatan bersih dan berseri-seri.
Menurut saya, sudah saatnya masyarakat mengubah paradigma agar lulusan SMP tidak latah masuk SMA. Kalau memang lebih berbakat pada jalur profesi sebaiknya memilih SMK. Dia mengingatkan sejumlah resiko bagi lulusan SMP yang sembarangan melanjutkan sekolah. Misalnya, lulusan SMP yang tidak mempunyai potensi bakat atau minat ke jalur akademik sampai perguruan tinggi, tetapi memaksakan diri masuk SMA, dia tidak akan lulus UAN karena sulit mengikuti pelajaran di SMA. Tanpa lulus UAN mustahil bisa sampai perguruan tinggi. Pada akhirnya mereka akan menjadi pengangguran karena pelajaran di SMA tidak memberi bekal untuk bekerja.
Kemampuan apresiasi musik pada seorang anak dapat dibentuk melalui tiga cara. Pertama, secara alamiah seseorang dibiasakan mendengarkan karya musik. Kebiasaan itu dimulai sejak anak masih berupa janin dalam rahim ibunya. Persentuhan emosi sang ibu dengan berbagai irama yang didengarkan akan ikut dirasakan oleh janin. Besar kemungkinan akan terjadi respons motorik janin yang dirasakan oleh sang ibu. Kedua, sejak anak dilahirkan ia dibiasakan dengan berbagai irama musik yang mengiringnya pada saat menjelang tidur atau bermain. Alat pendengar anak menjadi peka menangkap berbagai irama dari instrumen musik yang didengarnya. Lambat-laun, seiring dengan pertumbuhan fisik dan kognisinya, musik akan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan anak. Ketiga, apresiasi musik dikembangkan melalui pendidikan formal. Untuk itu, pendidikan musik diarahkan kepada pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan sikap kritis serta kreatif terhadap karya musik.
Pohon anggur, disamping buahnya yang digunakan untuk pembuatan minuman, daunnya pun dapat digunakan sebagai bahan untuk pembersih wajah. Caranya, ambilah daun anggur secukupnya. Lalu, tumbuk sampai halus. Kemudian masaklah hasil tumbukan itu dengan air secukupnya dan tunggu sampai mendidih. Setelah itu, ramuan tersebut kita dinginkan dan setelah dingin baru kita gunakan untuk membersihkan wajah . Insya Allah, kulit wajah kita akan kelihatan bersih dan berseri-seri.
Menurut saya, sudah saatnya masyarakat mengubah paradigma agar lulusan SMP tidak latah masuk SMA. Kalau memang lebih berbakat pada jalur profesi sebaiknya memilih SMK. Dia mengingatkan sejumlah resiko bagi lulusan SMP yang sembarangan melanjutkan sekolah. Misalnya, lulusan SMP yang tidak mempunyai potensi bakat atau minat ke jalur akademik sampai perguruan tinggi, tetapi memaksakan diri masuk SMA, dia tidak akan lulus UAN karena sulit mengikuti pelajaran di SMA. Tanpa lulus UAN mustahil bisa sampai perguruan tinggi. Pada akhirnya mereka akan menjadi pengangguran karena pelajaran di SMA tidak memberi bekal untuk bekerja.
tugas makalah ekonomi koperasi
TUGAS MAKALAH EKONOMI KOPERASI
NAMA KELOMPOK :
MUHAMMAD HAMIDUN ASRI ( 16209891)
SITI KHODIJAH (16209632)
YERINE EMANDA (12209471)
KELAS : 2EA05
UNIVERSITAS GUNADARMA
2010/2011
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik.
Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui salah satu contoh koperasi dalam peranannya di lingkungan Universitas Gunadarma yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan.
Makalah ini memuat tentang “Peranan Koperasi Serba Usaha bagi mahasiswa” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan.
Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada rekan mahasiswa yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Terima kasih.
Penulis
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
I,I Latar belakang
BAB II PEMBAHASAN
II.I Visi dan Misi Koperasi Serba Usaha
II.II Peran Koperasi Serba Usaha
II.III Struktur Organisasi Koperasi Serba Usaha
BAB III PENUTUP
III.I Kesimpulan
III.II Saran
Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
I.I Latar Belakang
Koperasi merupakan lembaga dimana orang-orang yang memiliki kepentingan relatif homogen berhimpun untuk meningkatkan kesejahteraannya. Konsepsi demikian mendudukkan koperasi sebagai badan usaha yang cukup strategis bagi anggotanya dalam mencapai tujuan-tujuan ekonomis yang pada gilirannya berdampak kepada masyarakat secara luas. Di sektor perkuliahan Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma adalah salah satu unit lembaga pengembangan kemahasiswaan yang didirikan dan dikembangkan oleh Program Diploma Tiga Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma, pada pertengahan Februari 2008 mengembangkan kreatifitas dan kemampuan mahasiswa dalam hal-hal diluar potensi akademik serta mengembangkan potensi jiwa kewirausahaan. Sehingga diharapkan akan menciptakan lulusan-lulusan yang mampu bersaing dalam menghadapi persaingan pasar bebas dan menciptakan berbagai bursa lapangan kerja yang pada akhirnya akan membantu program kinerja pemerintahan. Dengan demikian, para wirausahawan tersebut mampu mengembangkan unit-unit usaha yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang dapat bersaing di pasar domestik maupun pasar global.
BAB II
PEMBAHASAN
II.I Visi dan Misi
Terdapat beberapa Visi dan Misi yang ada dalam koperasi Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma antara lain :
VISI:
MEWUJUDKAN LEMBAGA USAHA MANDIRI YANG BERINTELEKTUAL DAN BERWAWASAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
MISI:
1. MENJADI LEMBAGA YANG SELALU BERKARYA DAN MANDIRI.
2. MENGEMBANGKAN DAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN AKADEMISI YANG PROFESIONAL DAN BERDEDIKASI TINGGI.
3. MEMENCIPTAKAN DAN MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN AKADEMIK DISEKTOR PENDIDIKAN NON-FORMAL (SOFTSKILL).
4. MENCIPTAKAN AKADEMISI YANG BERJIWA WIRAUSAHA DAN MENGUASAI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TECHNOPRENEURSHIP).
II.II Peran Koperasi Serba Usaha
Seperti yang kita ketahui bersama bahwa Koperasi Serba Usaha (KSU) merupakan salah satu jenis koperasi yang dapat bergerak di berbagai bidang. Sampai dengan 30 Nopember 2010, Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma, telah berhasil mengembangkan beberapa unit usaha. Diantaranya:
1. Galeri Display Produk Karya Mahasiswa
Galeri Display Produk Karya Mahasiswa merupakan sarana display berbagai produk hasil karya mahasiswa Universitas Gunadarma, sehingga dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih berkreasi dan mengembangkan potensi kemampuan “softskill” yang dimilikinya. Berbagai macam kebutuhan mahasiswa, dosen dan karyawan tersedia di sini, mulai dari Notebook, Aksesoris Komputer, pulsa telepon seluler, aksesoris Gunadarma, kosmetik, alat tulis, pakaian dan aneka produk lainnya.
2. Industri Kreatif dan Souvenir
Unit kerja yang menjadi sarana penunjang untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi para Civitas Akademika Universitas Gunadarma dengan belajar membuat dan mengolah produk-produk inovatif yang bernilai ekonomis dan bernilai seni, sehingga dapat menjadi produk-produk unggulan yang bersaing. Unit Kerja Industri Kreatif dan Souvenir Pusat Bisnis dan Kewirausahaan dapat memproduksi sendiri beraneka macam souvenir hasil inovasi dan kreativitas Civitas Akademika Universitas Gunadarma, diantaranya mug souvenir, pin (ukuran 44 mm dan 58 mm), dan produk souvenir lainnya. Unit Kerja Industri Kreatif dan Souvenir Pusat Bisnis dan Kewirausahaan juga dapat menerima pesanan pin (ukuran 44 mm dan 58 mm), gantungan kunci, kaos sablon, tas sablon, mug digital printing, cetak photo digital, cetak kartu nama, cetak ID-Card, Cetak Sertifikat, Cetak BlockNote, Cetak Pulpen untuk seminar kit, dan lain-lain.
3. Industri Peternakan Ikan, Industri Peternakan Unggas dan Industri Pengolahan Kripik Sayur
Merupakan pengembangan unit usaha yang berawal dari penyaluran hobi/kegemaran
4. Program Perguliran Dana (untuk mahasiswa)
Merupakan salah satu kegiatan Pemberian Pinjaman Modal Kerja yang diberikan kepada seluruh mahasiswa Program Diploma III Bisnis & Kewirausahaan, dirancang untuk mendorong munculnya jiwa bisnis dan berwirausaha yang terdapat dalam diri mahasiswa dengan memanfaatkannya dalam bentuk berbagai macam usaha kecil yang kreatif dan inovatif.
5. Konsultasi Bisnis
Yang terbuka bagi para penerima Pinjaman Modal Kerja dalam bentuk Kegiatan Perguliran Dana pada khususnya, serta kepada seluruh Civitas Akademika Universitas Gunadarma dan masyarakat pada umumnya, yang ingin maupun yang sedang melakukan kegiatan usaha.
II.III Struktur Organisasi
BAB III
PENUTUP
III.I Kesimpulan
Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Koperasi Serba Usaha bagi mahasiswa” dapat disimpulkan bahwa :
1. Peranan Koperasi sangat bagus dalam menunjang kemudahan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan minat & bakat yang dimilikinya.
2. Koperasi Serba Usaha sangat penting dan harus ada pada setiap Universitas di semua jenjang pendidikan.
3. Pengelolaan Koperasi Serba Usaha harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya
III.II SARAN
Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah, penyusun memberikan saran sebagai berikut :
1. Sebaiknya Koperasi Serba Usaha dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya.
2. Peran pengelola Koperasi Serba Usaha yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pengurus/anggota yang handal dan profesional.
Daftar Pustaka
- Hasil proses Observasi langsung ke Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma
NAMA KELOMPOK :
MUHAMMAD HAMIDUN ASRI ( 16209891)
SITI KHODIJAH (16209632)
YERINE EMANDA (12209471)
KELAS : 2EA05
UNIVERSITAS GUNADARMA
2010/2011
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik.
Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui salah satu contoh koperasi dalam peranannya di lingkungan Universitas Gunadarma yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan.
Makalah ini memuat tentang “Peranan Koperasi Serba Usaha bagi mahasiswa” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan.
Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada rekan mahasiswa yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Terima kasih.
Penulis
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
I,I Latar belakang
BAB II PEMBAHASAN
II.I Visi dan Misi Koperasi Serba Usaha
II.II Peran Koperasi Serba Usaha
II.III Struktur Organisasi Koperasi Serba Usaha
BAB III PENUTUP
III.I Kesimpulan
III.II Saran
Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
I.I Latar Belakang
Koperasi merupakan lembaga dimana orang-orang yang memiliki kepentingan relatif homogen berhimpun untuk meningkatkan kesejahteraannya. Konsepsi demikian mendudukkan koperasi sebagai badan usaha yang cukup strategis bagi anggotanya dalam mencapai tujuan-tujuan ekonomis yang pada gilirannya berdampak kepada masyarakat secara luas. Di sektor perkuliahan Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma adalah salah satu unit lembaga pengembangan kemahasiswaan yang didirikan dan dikembangkan oleh Program Diploma Tiga Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma, pada pertengahan Februari 2008 mengembangkan kreatifitas dan kemampuan mahasiswa dalam hal-hal diluar potensi akademik serta mengembangkan potensi jiwa kewirausahaan. Sehingga diharapkan akan menciptakan lulusan-lulusan yang mampu bersaing dalam menghadapi persaingan pasar bebas dan menciptakan berbagai bursa lapangan kerja yang pada akhirnya akan membantu program kinerja pemerintahan. Dengan demikian, para wirausahawan tersebut mampu mengembangkan unit-unit usaha yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang dapat bersaing di pasar domestik maupun pasar global.
BAB II
PEMBAHASAN
II.I Visi dan Misi
Terdapat beberapa Visi dan Misi yang ada dalam koperasi Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma antara lain :
VISI:
MEWUJUDKAN LEMBAGA USAHA MANDIRI YANG BERINTELEKTUAL DAN BERWAWASAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
MISI:
1. MENJADI LEMBAGA YANG SELALU BERKARYA DAN MANDIRI.
2. MENGEMBANGKAN DAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN AKADEMISI YANG PROFESIONAL DAN BERDEDIKASI TINGGI.
3. MEMENCIPTAKAN DAN MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN AKADEMIK DISEKTOR PENDIDIKAN NON-FORMAL (SOFTSKILL).
4. MENCIPTAKAN AKADEMISI YANG BERJIWA WIRAUSAHA DAN MENGUASAI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TECHNOPRENEURSHIP).
II.II Peran Koperasi Serba Usaha
Seperti yang kita ketahui bersama bahwa Koperasi Serba Usaha (KSU) merupakan salah satu jenis koperasi yang dapat bergerak di berbagai bidang. Sampai dengan 30 Nopember 2010, Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma, telah berhasil mengembangkan beberapa unit usaha. Diantaranya:
1. Galeri Display Produk Karya Mahasiswa
Galeri Display Produk Karya Mahasiswa merupakan sarana display berbagai produk hasil karya mahasiswa Universitas Gunadarma, sehingga dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih berkreasi dan mengembangkan potensi kemampuan “softskill” yang dimilikinya. Berbagai macam kebutuhan mahasiswa, dosen dan karyawan tersedia di sini, mulai dari Notebook, Aksesoris Komputer, pulsa telepon seluler, aksesoris Gunadarma, kosmetik, alat tulis, pakaian dan aneka produk lainnya.
2. Industri Kreatif dan Souvenir
Unit kerja yang menjadi sarana penunjang untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi para Civitas Akademika Universitas Gunadarma dengan belajar membuat dan mengolah produk-produk inovatif yang bernilai ekonomis dan bernilai seni, sehingga dapat menjadi produk-produk unggulan yang bersaing. Unit Kerja Industri Kreatif dan Souvenir Pusat Bisnis dan Kewirausahaan dapat memproduksi sendiri beraneka macam souvenir hasil inovasi dan kreativitas Civitas Akademika Universitas Gunadarma, diantaranya mug souvenir, pin (ukuran 44 mm dan 58 mm), dan produk souvenir lainnya. Unit Kerja Industri Kreatif dan Souvenir Pusat Bisnis dan Kewirausahaan juga dapat menerima pesanan pin (ukuran 44 mm dan 58 mm), gantungan kunci, kaos sablon, tas sablon, mug digital printing, cetak photo digital, cetak kartu nama, cetak ID-Card, Cetak Sertifikat, Cetak BlockNote, Cetak Pulpen untuk seminar kit, dan lain-lain.
3. Industri Peternakan Ikan, Industri Peternakan Unggas dan Industri Pengolahan Kripik Sayur
Merupakan pengembangan unit usaha yang berawal dari penyaluran hobi/kegemaran
4. Program Perguliran Dana (untuk mahasiswa)
Merupakan salah satu kegiatan Pemberian Pinjaman Modal Kerja yang diberikan kepada seluruh mahasiswa Program Diploma III Bisnis & Kewirausahaan, dirancang untuk mendorong munculnya jiwa bisnis dan berwirausaha yang terdapat dalam diri mahasiswa dengan memanfaatkannya dalam bentuk berbagai macam usaha kecil yang kreatif dan inovatif.
5. Konsultasi Bisnis
Yang terbuka bagi para penerima Pinjaman Modal Kerja dalam bentuk Kegiatan Perguliran Dana pada khususnya, serta kepada seluruh Civitas Akademika Universitas Gunadarma dan masyarakat pada umumnya, yang ingin maupun yang sedang melakukan kegiatan usaha.
II.III Struktur Organisasi
BAB III
PENUTUP
III.I Kesimpulan
Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Koperasi Serba Usaha bagi mahasiswa” dapat disimpulkan bahwa :
1. Peranan Koperasi sangat bagus dalam menunjang kemudahan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan minat & bakat yang dimilikinya.
2. Koperasi Serba Usaha sangat penting dan harus ada pada setiap Universitas di semua jenjang pendidikan.
3. Pengelolaan Koperasi Serba Usaha harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya
III.II SARAN
Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah, penyusun memberikan saran sebagai berikut :
1. Sebaiknya Koperasi Serba Usaha dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya.
2. Peran pengelola Koperasi Serba Usaha yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pengurus/anggota yang handal dan profesional.
Daftar Pustaka
- Hasil proses Observasi langsung ke Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma
Langganan:
Postingan (Atom)