Ketahanan Nasional adalah suatu kondisi dinamis suatu bangsa yang terdiri atas ketangguhan serta keuletan dan kemampuan untuk mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi segala macam dan bentuk ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan baik yang datang dari dalam maupun luar, secara langsung maupun yang tidak langsung yang mengancam dan membahayakan integritas, identitas, kelangsungan hidup bangsa dan negara serta perjuangan dalam mewujudkan tujuan perjuangan nasional.
Tujuan nasional Indonesia :
1. Membentuk suatu pemerintahan negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia (keamanan)
2. Untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa (kesejahteraan)
3. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berlandaskan kemerdekaan (ketertiban)
Ideologi Bangsa dan Negara Indonesia
Ideologi :
1. Seperangkat prinsip pengarahan yang dijadikan dasar seta memberikan arah dan tujuan yang ingin dicapai dalam melangsungkan hidup atau kehidupan bangsa dan negara.
2. Sistem nilai yang berarti serangkaian nilai yang tersusun secara seistematis dan merupakan suatu kebulatan ajaran.
Kedudukan Ideologi Pancasila
Pancasila harus menjadi dasar, arah dan tujuan. Pancasila bersifat hierarkis piramidal. Pondasi adalah sila ke satu dan puncaknya adalah sila ke 5. Ke-1 dasar negara, Ke dua Pandangan hidup bangsa Indonesia, Ke Tiga Tujuan Hidup Bangsa Indonesia, Ke empat Jiwa dan Kepribaduan bangsa Indonesia , Ke lima hasil perjanjian luhur bangsa Indonesia.
Contoh Bentuk-bentuk ancaman menurut doktrin hankamnas : 1. Ancaman di dalam negeri
Contohnya adalah pemeberontakan dan subversi yang berasal atau terbentuk dari masyarakat indonesia. 2. Ancama dari luar negeri
Contohnya adalah infiltrasi, subversi dan intervensi dari kekuatan kolonialisme dan imperialisme serta invasi dari darat, udara dan laut oleh musuh dari luar negri. *Asas-asas ketahanan nasional Indonesia adalah tata laku yang didasari nilai-nilai yang tersusun berlandaskan Pancasila, UUD 1945 dan Wawasan Nasional yang terdiri dari : 1. Asas Kesejahteraan dan Keamanan Kesejahteraan dan keamanan dapat dibedakan tetapi tidak dapat dipisahkan dan merupakan kebutuhan manusia yang mendasar dan esensial, baik sebagai perorangan maupun kelompok dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 2. Asas Komprehensif integral atau menyeluruh terpadu Ketahanan nasional mencakupketahanan segenap aspek kehidupan bangsa secara utuh, menyeluruh dan terpadu. 3. Asas mawas ke dalam dan mawas ke luar Sistem kehidupan nasional merupakan perpaduan segenap aspek kehidupan bangsa yang saling berinteraksi. Mawas ke dalam bertujuan menumbuhkan hakikat, sifat dan kondisi kehidupan nasional itu sendiri. Mawasw ke luar bertujuan untuk dapat mengantisipasi dan ikut berperan serta menghadapi dan mengatasi dampak lingkungan strategis luar negeri. 4. Asas kekeluargaan Mengandung keadilan, kearifan, kebersamaan, kesamaan, gotong rotong, tenggang rasa dan tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Sifat Ketahanan Nasional Indonesia : 1. Mandiri Ketahanan nasional bersifat percaya pada kemampuan dan kekuatan sendiri dengan keuletan dan ketangguhan yang mengandung prinsip tidak mudah menyerah serta bertumpu pada identitas, integritas dan kepribadian bangsa. 2. Dinamis Ketahanan nasional tidaklah tetap melainkan dapat meningkat dan atau menurun tergantung pada situasi dan kondisi bangsa dan negara serta kondisi lingkungan strategisnya. 3. Wibawa Makin tinggi tingkat ketahanan nasional Indonesia makin tinggi pula nilai kewibawaan nasional yang berarti makin tinggi tingkat daya tangkal yang dimiliki bangsa dan negara Indonesia. 4. Konsultasi dan kerjasama Konsepsi ketahanan nasional Indonesia tidak mengutamakan sikap konfrontatif dan antagonis, tidak mengandalkan kekuasaan dan kekuatan fisik semata tetapi lebih pada sikap konsultatif dan kerjasama serta saling menghargai dengan mengandalkan pada kekuatan moral dan kepribadian bangsa.
Warga Negara adalah rakyat yang menetap di suatu wilayah dan rakyat tertentu dalam hubungannya dengan Negara. Dalam hubungan antara warga Negara dan Negara, warga negara mempunyai kewajiban-kewajiban terhadap Negara dan sebaliknya warga Negara juga mempunyai hak-hak yang harus diberikan dan dilindungi oleh Negara.
Pengertian warga Negara menurut yang lain :
• A.S. Hikam : warga negara merupakan terjemahan dari “citizenship” yaitu anggota dari sebuah komunitas yang membentuk negara itu sendiri. Istilah ini menurutnya lebih baik ketimbang istilah kawula negara lebih berarti objek yang berarti orang- orang yang dimiliki dan mengabdi kepada pemiliknya.
• Koerniatmanto S : Mendefinisikan warga negara dengan anggota negara. Sebagai anggota negara, seorang warga negara mempunyai kedudukan yang khusus terhadap negaranya. Ia mempunyai hubungan hak dan kewajiban yang bersifat timbal – balik terhadap negaranya.
• UU No. 62 Tahun 1958 : menyatakan bahwa negara republik Indonesia adalah orang – orang yang berdasarkan perundang – undangan dan atau perjanjian – perjanjian dan atau peraturan – peraturan yang berlaku sejak proklamasi 17 agustus 1945 sudah menjadi warga negara republik Indonesia.
Hak dan Kewajiban Sebagai Warga Negara
Dibawah ini adalah contoh hak dan kewajiban warga Negara :
A. Contoh Hak Warga Negara Indonesia
Setiap warga negara berhak mendapatkan perlindungan hukum
Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak
Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan
Setiap warga negara bebas untuk memilih, memeluk dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing yang dipercayai
Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran
Setiap warga negara berhak mempertahankan wilayah negara kesatuan Indonesia atau nkri dari serangan musuh
Setiap warga negara memiliki hak sama dalam kemerdekaan berserikat, berkumpul mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai undang-undang yang berlaku
B. Contoh Kewajiban Warga Negara Indonesia
Setiap warga negara memiliki kewajiban untuk berperan serta dalam membela, mempertahankan kedaulatan negara indonesia dari serangan musuh
Setiap warga negara wajib membayar pajak dan retribusi yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah (pemda)
Setiap warga negara wajib mentaati serta menjunjung tinggi dasar negara, hukum dan pemerintahan tanpa terkecuali, serta dijalankan dengan sebaik-baiknya
Setiap warga negara berkewajiban taat, tunduk dan patuh terhadap segala hukum yang berlaku di wilayah negara indonesia
Setiap warga negara wajib turut serta dalam pembangunan untuk membangun bangsa agar bangsa kita bisa berkembang dan maju ke arah yang lebih baik.
Secara etimologis, “Negara” berasal dari bahasa asing staat (belanda, jerman) atau state (inggris). Kata staat maupun state berakar dari bahasa latin, yaitu status atau statum yang berarti “menempatkan dalam keadaan berdiri, membuat berdiri dan menempatkan.”
Ilmu Negara adalah ilmu yang menyelidiki dan mempelajari pengertian-pengertian pokok dan sendi-sendi Negara pada umumnya. Sedangkan ilmu tah Negara adalah ilmu yang menyelidiki dan mempelajari Negara-negara tertentu yaitu bagaimana pemerintah Negara itu disusun dan diselenggarakan mulai dari pusat sampai daerah.
Negara adalah pengorganisasian masyarakat yang mempunyai rakyat dalam suatu wilayah tersebut, dengan sejumlah orang yang menerima keberadaan organisasi ini. Syarat lain keberadaan negara adalah adanya suatu wilayah tertentu tempat negara itu berada. Hal lain adalah apa yang disebut sebagai kedaulatan, yakni bahwa negara diakui oleh warganya sebagai pemegang kekuasaan tertinggi atas diri mereka pada wilayah tempat negara itu berada.
Pengertian Negara menurut para ahli
Prof. Farid S.
Negara adalah Suatu wilayah merdeka yang mendapat pengakuan negara lain serta memiliki kedaulatan.
Georg Jellinek
Negara adalah organisasi kekuasaan dari sekelompok manusia yang telah berkediaman di wilayah tertentu.
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
Negara merupakan organisasi kesusilaan yang muncul sebagai sintesis dari kemerdekaan individual dan kemerdekaan universal
Roelof Krannenburg
Negara adalah suatu organisasi yang timbul karena kehendak dari suatu golongan atau bangsanya sendiri.
Roger H. Soltau
Negara adalah alat atau wewenang yang mengatur atau mengendalikan persoalan bersama atas nama masyarakat.
Prof. R. Djokosoetono
Negara adalah suatu organisasi manusia atau kumpulan manusia yang berada di bawah suatu pemerintahan yang sama.
Prof. Mr. Soenarko
Negara ialah organisasi manyarakat yang mempunyai daerah tertentu, dimana kekuasaan negara berlaku sepenuhnya sebagai sebuah kedaulatan.
Aristoteles
Negara adalah perpaduan beberapa keluarga mencakupi beberapa desa, hingga pada akhirnya dapat berdiri sendiri sepenuhnya, dengan tujuan kesenangan dan kehormatan bersama.
Karl marx Negara adalah alat kelas yang berkuasa untuk menindas atau mengeksploitasi kelas yang lain.
Logemann negara adalah organisasi kemasyarakatan yang mempunyai tujuan untuk mengatur dan memelihara masyarakat tertentu dengan kekuasaannya. Organisasi itu adalah ikatan-ikatan fungsi kerja tetap.
Bellefroid, negara adalah suatu masyarakat hukum, suatu persekutuan hukum yang menempati daerah tertentu dan yang diperlengkapi dengan kekuasaan tertinggi untuk mengurus kepentingan bersama
Mr. M. Nasrun, negaraadalah suatu bentuk pergaulan hidup tertentu (khusus) yang harus memenuhi tiga syarat pokok yaitu : rakyat tertentu, daerah tertentu dan pemerintahaan yang berdaulat.
Unsur-unsur negara
Menurut ahli kenegaraan Oppenheimer dan Lauterpacht, suatu negara harus memenuhi syarat-syarat yaitu :
1.Rakyat yang bersama
2.Daerah atau wilayah
3.Pemerintah yang berdaulat
4.Pengakuan dari negara lain
Terjadinya Negara
Umumnya ada 3 pendekatan dalam memperlajari terjadinya suatu negara yaitu : melalui proses pertumbuhan primer dan sekunder,secara teoritis dan secara faktual.
a.Pertumbuhan primer dan sekunder
Menurut pertumbuhan secara primer, terjadinya negara dimulai dari masyarakat hukum yang paling sederhana kemudian berevolusi ke tingkat yang lebih maju.
Petumbuhan itu dilihat dari :
1.Suku
2.Kerajaan
3.Negara demokrasi
b.Pendekatan secara Teoritis
1.Teori Ketuhanan
Menurut teori ini negara ada karena kehendak Tuhan,didasarkan pada kepercayaan bahwa segala sesuatu terjadi karena kehendak Tuhan. Ini terdapat dalam UUD “atas rahmat Tuhan”
2.Teori perjanjian masyarakat
Negara terjadi karena adanya perjanjian masyarakat. Semua warga negara mengikat diri dalam suatu perjanjian bersama untuk mendirikan organisasi yang bisa melindungi dan menjamin kelangsungan hidup bersama.
3.Teori Kekuasaan
Negara terbentuk atas dasar kekuasaan dan kekuasaan adalah ciptaan mereka yang paling kuat dan berkuasa.
4.Teori kedaulatan
Kedaulatan negara adalah kekuasaan tertinggi ada pada negara,bukan pada sekelompok orang yang menguasai kehidupan negara dan negaralah yang menciptakan hukum untuk mengatur kepentingan rakyat.
5.Teori Hukum Alam
Hukum alam bukan buatan negara melainkan kekuasaan alam yang berlaku setiap waktu dan tempat.
c.Pendekatan factual
Pendekatan factual mencakup :
1.Occopatie (pendudukan)
Terjadi ketika suatu wilayah yang tidak bertuan dan belum dikuasai kemudian diduduki dan dikuasai oleh suku atau kelompok tertentu.
2.Fusi (peleburan)
Ini terjadi ketika negara-negara kecil yang mendiami suatu wilayah mengadakan perjanjian untuk saling melebur menjadi negara baru
3.Cessie (penyerahan)
Terjadi ketika suatu wilayah diserahkan kepada negara lain berdasarkan perjanjian tertentu
4.Accessie (penarikan)
Tujuan Negara
Tujuan negara sangat berhubungan erat dengan organisasi dari negara yang bersangkutan. Tujuan negara yang terpenting yaitu untuk mengarahkan segala kegiatan dan sekaligus menjadi pedoman dalam penyusunan dan pengendalian alat perlengkapan negara serta kehidupan rakyatnya.
Ada beberapa paham tentang teori tujuan negara. Paham-paham itu yaitu sebgai berikut:
a)Teori Fasisme
Fasisme berasal dari kata Fascio yang berati kelompok. Kelompok ini menamakan dirinya Fascio de Combattmento artinya “Barisan-barisan tempur”.
b)Teori Individualisme
Teori ini muncul di tengah-tengah peradapan refprmasi Barat, kurang lebih pada abad XVII dan XVIII. Teori ini muncul sebagai anti klimaks sari penguasa monarki absolute.
c)Teori Soialisme
Kelahiran sosialisme terkait erat dengankeberadaan kapitalisme yang sudah sangat eksploitatif.
d)Teori Integralistrik
Pham integralistik beranggapan bahwa negara didirikan bukan hanya untuk kepentingan perorangan atau golongan tertentu saja, tetapi juga untuk kepentingan seluruh masyarakat negara yang bersangkutan.
2. Fungsi Negara
Pada umumnya fungsi negra adalah sebagi pengatur kehidupan dalam negara demi tercapainya tujuan negara tersebut.
E. Pentingnya Pengakuan Suatu Negara Oleh Negara Lain
Pengakuan dari negara lain, dapat dibedakan menjadi:
1.Pengakuan secara de facto .
2. Pengakuan secara de jure.
HAM
Pengertian HAM
HAM atau yang lebih dikenal dengan Hak Asasi Manusia adalah hak-hak dasar yang dimiliki oleh setiap pribadi manusia sebagai anugrah Tuhan yang dibawa sejak lahir.
Pengertian HAM menurut para tokoh dan yang ada dalam dokumen HAM yaitu :
John Locke
Hak Asasi Manusia adalah hak yang dibawa sejak lahir yang secara kodrati melekat pada setiap manusia dan tidak dapat diganggu gugat (bersifat mutlak).
Koentjoro Poerbapranoto (1976)
Hak Asasi Manusia adalah hak yang bersifat asasi artinya hak-hak yang dimiliki manusia menurut kodratnya yang tidak dapat dipisahkan dari hakikatnya sehingga bersifat suci.
UU No.39 Tahun 1999 ( Tentang Hak Asasi Manusia)
Hak asasi manusia adalah seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai hakikat Tuhan YME dan merupakan anugerah-Nya yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara,hukum,pemerintah dan setiap orang.
Penegakan HAM di Indonesia
Pada tahun 1990 di Indonesia dapat disebut sebagai salah satu masa perkembangan kesadaran terhadap pentingnya perlindungan hak asasi manusia. Salah satu tujuan pembentukan komnas HAM adalah untuk meningkatkan perlindungan hak asasi manusia, untuk itu Komnas HAM melakukan kegiatan :
Menyebarluaskan wawasan nasional dan internasional mengenai hak asasi manusia kepada masyarakat Indonesia dan masyarakat internasional
Mengadakan kerjasama regional dan internasional dalam rangka memajukan dan melindungi hak asasi manusia
Mengkaji berbagai instrument PBB tentang HAM dengan tujuan memberikan saran-saran mengenai kemungkinan aksesi atau ratifikasi.
Hambatan Penegakan HAM
Hambatan dalam pelaksanaan dan penegakan hak asasi manusia di Indonesia secara umum adalah :
A .Faktor kondisi sosial budaya
Stratifikasi dan status sosial : tingkat pendidikan , usia, pekerjaan, keturunan dan ekonomi masyarakat Indonesia
Norma adat atau budaya local yang terkadang bertentangan dengan HAM, terutama jika sudah bersinggungan dengan kedudukan seseorang, upacara-upacara sacral
Masih adanya konflik horizontal di kalangan masyarakat
B. Faktor Komunikasi dan Informasi
Letak geografis Indonesia yang luas dengan laut, sungai, hutan, dan gunung
Sarana dan prasarana komunikasi dan informasi yang belum terbangun secara baik yang mencakup seluruh wilayah Indonesia
System informasi untuk kepentingan sosialisasi yang masih sangat terbatas baik sumber daya manusia maupun perangkat yang diperlukan
C. Faktor Kebijakan Pemerintah
Demi kepentingan stabilitas nasional persoalan hak asasi manusia sering diabaikan.
Peran pengawas legislatif dan kontrol sosial oleh masyarakat terhadap pemerintah sering diartikan oleh penguasa sebagai tindakan pembangkangan
D. Faktor Aparat dan Penindakan
Masih adanya oknum aparat yang secara institusi atau pribadi mengabaikan prosedur kerja yang sesuai dengan hak asasi manusia
Tingakat pendidikan dan kesejahteraan sebagian aparat yang dinilai masih belum layak sering membuka peluang ‘jalan pintas’
Tantangan Penegakan HAM
Tantanga bagi bangsa Indonesia khususnya adalah berkaitan dengan adanya ‘pelanggaran berat’ terhadap hak asasi manusia. Pelanggaran itu sesuai dengan UU No.26 tahun 2000 tentang pengadilan hak asasi manusia mencakup kejahatan genosida dan kejahatan kemanusiaan :
Kejahatan Genosida
Adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnahkan seluruh atau sebagian sekelompok bangsa, ras, kelompok etnik, kelompok agama dengan cara:
1)Membunuh anggota kelompok
2)Mengakibatkan penderitaan fisik
3)Menciptakan kondisi kelompok yang akan mengakibatkan kemusnahan secara fisik
4)Memindahkan secara paksa anak-anak dari kelompok tertentu ke kelompok lain
Kejahatan kemanusiaan
Adalah salah satu perbuatan yang dilakukan sebagai bagian dari serangan yang meluas atau sistematik.serangan itu ditujukan langsung terhadap penduduk sipil, berupa :
§Pembunuhan
§Pemusnahan
§Perbudakan
§Perkosaan
§Perampasan
WAWASAN NUSANTARA
Pengertian Wawasan Nusantara
Wawasan berarti cara pandang, cara meninjau, atau cara melihat. Sedangkan Nusantara berasal dari kata ‘nusa’ yang berarti pulau – pulau, dan ‘antara’ yang berarti diapit di antara dua hal (dua benua yaitu benua Asia dan benua Australia serta dua samudera yakni samudera Pasifik dan samudera Hindia).
Wawasan Nusantara adalah cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungan sekitarnya berdasarkan ide nasionalnya yang berlandaskan pancasila dan UUD 1945 (Undang-Undang Dasar 1945) yang merupakan aspirasi bangsa Indonesia yang merdeka, berdaulat, bermartabat serta menjiawai tata hidup dalam mencapai tujuan perjuangan nasional.
Fungsi wawasan nusantara
Ada beberapa fungsi wawasan nusantara yaitu :
Wawasan nusantara sebagai konsepsi ketahanan nasional, yaitu wawasan nusantara dijadikan konsep dalam pembangunan nasional, pertahanan keamanan, kewilayahan.
Wawasan nusantara sebagai wawasan pembangunan mempunyai cakupan kesatuan politik, kesatuan ekonomi, kesatuan sosial dan ekonomi, kesatuan sosial dan politik, dan kesatuan pertahanan dan keamanan.
Wawasan nusantara sebagai wawasan pertahanan dan keamanan negara merupakan pandangan geopolitik Indonesia dalam lingkup tanah air Indonesia
Wawasan nusantara sebagai wawasan kewilayahan, sehingga berfungsi dalam pembatasan negara, agar tidak terjadi sengketa dengan negara tetangga.
Ordonantie(UU Belanda)1939 : penentuan lebar laut sepanjang 3 mil laut dengan cara menarik garis pangkal berdasarkan garis air pasang surut atau countour pulau/darat. Ketentuan ini membuat Indonesia bukan sebagai negara kesatuan, karena pada setiap wilayah laut terdapat laut bebas yang berada di luar wilayah yurisdiksi nasional.
Cara penarikan batas laut wilayah tidak lagi berdasarkan garis pasang surut (low water line), tetapi pada sistem penarikan garis lurus (straight base line) yang diukur dari garis yang menghubungkan titik - titik ujung yang terluar dari pulau-pulau yang termasuk dalam wilayah RI.
Penentuan wilayah lebar laut dari 3 mil laut menjadi 12 mil laut.
Zona Ekonomi Ekslusif (ZEE) sebagai rezimHukum Internasional, yaitu batasan nusantara 200 mil yang diukur dari garis pangkal wilayah laut Indonesia. Dengan adanya Deklarasi Juanda, secara yuridis formal, Indonesia menjadi utuh dan tidak terpecah lagi.
Jumlah pulau diindonesia sekitar 17334 pulau, sedangkan jumlah pulau menurut lemhanas( lembaga ketahanan nasional) yaitu sekitar 17518 pulau.
Archipelago adalah laut sebagai penghubung daratan sehingga negara menjadi satu kesatuan yang utuh sebagai tanah air dan ini disebut negara.artian ini bisa diartikan dengan negara yang terdiri dari pulau-pulau yang dikelilingi oleh lautan.
Saya beserta keluarga saya tinggal di rumah yang sederhana. Namun banyak orang mengatakan bahwa rumah kami adalah rumah yang ideal dan minimalis. Rumah kami dikelilingi oleh beberapa jalan yang sempit. Di sekitar jalan tersebut, banyak ditumbuhi oleh beberapa pohon,yaitu mangga, jambu, dan rambutan. Rumah kami memiliki tiga bagian, yaitu depan, tengah, dan belakang. Saya akan mendeskripsikan ketiga bagian tersebut.
Bagian pertama adalah bagian depan. Bagian depan rumah kami meliputi halaman,teras rumah, garasi, dan pagar. Halaman rumah kami berukuran 2x5 m. Di sekitar halaman rumah kami, terdapat pohon rambutan dan mangga yang di bawahnya ditumbuhi oleh rumput. Kami sekeluarga merawatnya setiap hari. Selain halaman, bagian depan rumah kami memiliki teras dan garasi. Di dalam teras kami terdapat 2 kursi dan satu meja yang biasanya digunakan untuk tempat bersantai. Garasi di rumah kami berukuran 2,5x3 m. Di dalam garasi kami terdapat satu mobil dan motor. Rumah kami memiliki pagar yang tingginya sekitar 3 meter yang di atasnya dipasang kawat besi. Kami memasang pagar seperti itu agar rumah kami tidak gampang dimasuki oleh maling.
Bagian kedua adalah bagian tengah. pada bagian ini terdapat 2 ruangan, yaitu ruang tamu dan ruang keluarga. Di dalam ruang tamu terdapat satu meja dan beberapa kursi yang mengelilinginya. Di atas meja terdapat makanan kaleng yang disediakan untuk tamu. Sedangkan di dalam ruang keluarga terdapat satu tv. Di depan tv terdapat sofa yang biasanya digunakan untuk bersandar di saat menonton. Di samping ruang keluarga terdapat 2 kamar. Satu kamar di tempati oleh adik saya yang duduk di bangku SMA dan yang satu lagi di tempati oleh ibu dan bapak saya. Di samping kamar adik saya terdapat tangga yang terbuat dari kayu. Di sana adalah kamar saya. Di dalamnya terdapat satu lemari,satu tempat tidur, dan satu meja belajar.
Dan bagian terakhir rumah kami adalah bagian belakang. Bagian belakang rumah kami digunakan untuk dapur dan ruang makan. Di dalam dapur terdapat kitchen set dan satu lemari untuk menaruh piring dan gelas. Di samping lemari tersebut terdapat satu kulkas. Di depan kulkas terdapat meja makan yang berbentuk lingkaran.
itulah bagian-bagian dari rumah saya. Rumah kami memiliki tiga bagian, yaitu depan, tengah, dan belakang. Dari ketiganya mungkin saya bisa menyimpulkan bahwa rumah saya termasuk rumah yang minimalis dan sederhana.
Pada malam hari, pemandangan rumah terlihat begitu eksotis. Apalagi dengan cahaya lampu yang memantul dari seluruh penjuru rumah. Dari luar bangunan ini tampak indah, mampu memberikan pancaran hangat bagi siapa saja yang memandangnya. Lampu-lampu taman yang bersinar menambah kesan eksotis yang telah ada. Begitu hangat dan begitu indah.
Kemampuan apresiasi musik pada seorang anak dapat dibentuk melalui tiga cara. Pertama, secara alamiah seseorang dibiasakan mendengarkan karya musik. Kebiasaan itu dimulai sejak anak masih berupa janin dalam rahim ibunya. Persentuhan emosi sang ibu dengan berbagai irama yang didengarkan akan ikut dirasakan oleh janin. Besar kemungkinan akan terjadi respons motorik janin yang dirasakan oleh sang ibu. Kedua, sejak anak dilahirkan ia dibiasakan dengan berbagai irama musik yang mengiringnya pada saat menjelang tidur atau bermain. Alat pendengar anak menjadi peka menangkap berbagai irama dari instrumen musik yang didengarnya. Lambat-laun, seiring dengan pertumbuhan fisik dan kognisinya, musik akan menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan anak. Ketiga, apresiasi musik dikembangkan melalui pendidikan formal. Untuk itu, pendidikan musik diarahkan kepada pengenalan, pemahaman, penghayatan, dan sikap kritis serta kreatif terhadap karya musik.
Pohon anggur, disamping buahnya yang digunakan untuk pembuatan minuman, daunnya pun dapat digunakan sebagai bahan untuk pembersih wajah. Caranya, ambilah daun anggur secukupnya. Lalu, tumbuk sampai halus. Kemudian masaklah hasil tumbukan itu dengan air secukupnya dan tunggu sampai mendidih. Setelah itu, ramuan tersebut kita dinginkan dan setelah dingin baru kita gunakan untuk membersihkan wajah . Insya Allah, kulit wajah kita akan kelihatan bersih dan berseri-seri.
Menurut saya, sudah saatnya masyarakat mengubah paradigma agar lulusan SMP tidak latah masuk SMA. Kalau memang lebih berbakat pada jalur profesi sebaiknya memilih SMK. Dia mengingatkan sejumlah resiko bagi lulusan SMP yang sembarangan melanjutkan sekolah. Misalnya, lulusan SMP yang tidak mempunyai potensi bakat atau minat ke jalur akademik sampai perguruan tinggi, tetapi memaksakan diri masuk SMA, dia tidak akan lulus UAN karena sulit mengikuti pelajaran di SMA. Tanpa lulus UAN mustahil bisa sampai perguruan tinggi. Pada akhirnya mereka akan menjadi pengangguran karena pelajaran di SMA tidak memberi bekal untuk bekerja.
MUHAMMAD HAMIDUN ASRI ( 16209891)
SITI KHODIJAH (16209632)
YERINE EMANDA (12209471)
KELAS : 2EA05
UNIVERSITAS GUNADARMA
2010/2011
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Tuhan yang telah menolong hamba-Nya menyelesaikan makalah ini dengan penuh kemudahan. Tanpa pertolongan Dia mungkin penyusun tidak akan sanggup menyelesaikan dengan baik.
Makalah ini disusun agar pembaca dapat mengetahui salah satu contoh koperasi dalam peranannya di lingkungan Universitas Gunadarma yang kami sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini di susun oleh penyusun dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri penyusun maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Tuhan akhirnya makalah ini dapat terselesaikan.
Makalah ini memuat tentang “Peranan Koperasi Serba Usaha bagi mahasiswa” dan sengaja dipilih karena menarik perhatian penulis untuk dicermati dan perlu mendapat dukungan dari semua pihak yang peduli terhadap dunia pendidikan.
Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada rekan mahasiswa yang telah banyak membantu penyusun agar dapat menyelesaikan makalah ini.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca. Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran dan kritiknya. Terima kasih.
Penulis
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
I,I Latar belakang
BAB II PEMBAHASAN
II.I Visi dan Misi Koperasi Serba Usaha
II.II Peran Koperasi Serba Usaha
II.III Struktur Organisasi Koperasi Serba Usaha
BAB III PENUTUP
III.I Kesimpulan
III.II Saran
Daftar Pustaka
BAB I
PENDAHULUAN
I.I Latar Belakang
Koperasi merupakan lembaga dimana orang-orang yang memiliki kepentingan relatif homogen berhimpun untuk meningkatkan kesejahteraannya. Konsepsi demikian mendudukkan koperasi sebagai badan usaha yang cukup strategis bagi anggotanya dalam mencapai tujuan-tujuan ekonomis yang pada gilirannya berdampak kepada masyarakat secara luas. Di sektor perkuliahan Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma adalah salah satu unit lembaga pengembangan kemahasiswaan yang didirikan dan dikembangkan oleh Program Diploma Tiga Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma, pada pertengahan Februari 2008 mengembangkan kreatifitas dan kemampuan mahasiswa dalam hal-hal diluar potensi akademik serta mengembangkan potensi jiwa kewirausahaan. Sehingga diharapkan akan menciptakan lulusan-lulusan yang mampu bersaing dalam menghadapi persaingan pasar bebas dan menciptakan berbagai bursa lapangan kerja yang pada akhirnya akan membantu program kinerja pemerintahan. Dengan demikian, para wirausahawan tersebut mampu mengembangkan unit-unit usaha yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang dapat bersaing di pasar domestik maupun pasar global.
BAB II
PEMBAHASAN
II.I Visi dan Misi
Terdapat beberapa Visi dan Misi yang ada dalam koperasi Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma antara lain :
VISI:
MEWUJUDKAN LEMBAGA USAHA MANDIRI YANG BERINTELEKTUAL DAN BERWAWASAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
MISI:
1. MENJADI LEMBAGA YANG SELALU BERKARYA DAN MANDIRI.
2. MENGEMBANGKAN DAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SEBAGAI MEDIA PENGEMBANGAN AKADEMISI YANG PROFESIONAL DAN BERDEDIKASI TINGGI.
3. MEMENCIPTAKAN DAN MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN AKADEMIK DISEKTOR PENDIDIKAN NON-FORMAL (SOFTSKILL).
4. MENCIPTAKAN AKADEMISI YANG BERJIWA WIRAUSAHA DAN MENGUASAI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TECHNOPRENEURSHIP).
II.II Peran Koperasi Serba Usaha
Seperti yang kita ketahui bersama bahwa Koperasi Serba Usaha (KSU) merupakan salah satu jenis koperasi yang dapat bergerak di berbagai bidang. Sampai dengan 30 Nopember 2010, Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma, telah berhasil mengembangkan beberapa unit usaha. Diantaranya:
1. Galeri Display Produk Karya Mahasiswa
Galeri Display Produk Karya Mahasiswa merupakan sarana display berbagai produk hasil karya mahasiswa Universitas Gunadarma, sehingga dapat memotivasi mahasiswa untuk lebih berkreasi dan mengembangkan potensi kemampuan “softskill” yang dimilikinya. Berbagai macam kebutuhan mahasiswa, dosen dan karyawan tersedia di sini, mulai dari Notebook, Aksesoris Komputer, pulsa telepon seluler, aksesoris Gunadarma, kosmetik, alat tulis, pakaian dan aneka produk lainnya.
2. Industri Kreatif dan Souvenir
Unit kerja yang menjadi sarana penunjang untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi para Civitas Akademika Universitas Gunadarma dengan belajar membuat dan mengolah produk-produk inovatif yang bernilai ekonomis dan bernilai seni, sehingga dapat menjadi produk-produk unggulan yang bersaing. Unit Kerja Industri Kreatif dan Souvenir Pusat Bisnis dan Kewirausahaan dapat memproduksi sendiri beraneka macam souvenir hasil inovasi dan kreativitas Civitas Akademika Universitas Gunadarma, diantaranya mug souvenir, pin (ukuran 44 mm dan 58 mm), dan produk souvenir lainnya. Unit Kerja Industri Kreatif dan Souvenir Pusat Bisnis dan Kewirausahaan juga dapat menerima pesanan pin (ukuran 44 mm dan 58 mm), gantungan kunci, kaos sablon, tas sablon, mug digital printing, cetak photo digital, cetak kartu nama, cetak ID-Card, Cetak Sertifikat, Cetak BlockNote, Cetak Pulpen untuk seminar kit, dan lain-lain.
3. Industri Peternakan Ikan, Industri Peternakan Unggas dan Industri Pengolahan Kripik Sayur
Merupakan pengembangan unit usaha yang berawal dari penyaluran hobi/kegemaran
4. Program Perguliran Dana (untuk mahasiswa)
Merupakan salah satu kegiatan Pemberian Pinjaman Modal Kerja yang diberikan kepada seluruh mahasiswa Program Diploma III Bisnis & Kewirausahaan, dirancang untuk mendorong munculnya jiwa bisnis dan berwirausaha yang terdapat dalam diri mahasiswa dengan memanfaatkannya dalam bentuk berbagai macam usaha kecil yang kreatif dan inovatif.
5. Konsultasi Bisnis
Yang terbuka bagi para penerima Pinjaman Modal Kerja dalam bentuk Kegiatan Perguliran Dana pada khususnya, serta kepada seluruh Civitas Akademika Universitas Gunadarma dan masyarakat pada umumnya, yang ingin maupun yang sedang melakukan kegiatan usaha.
II.III Struktur Organisasi
BAB III
PENUTUP
III.I Kesimpulan
Berdasarkan uraian bahasan “Peranan Koperasi Serba Usaha bagi mahasiswa” dapat disimpulkan bahwa :
1. Peranan Koperasi sangat bagus dalam menunjang kemudahan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan minat & bakat yang dimilikinya.
2. Koperasi Serba Usaha sangat penting dan harus ada pada setiap Universitas di semua jenjang pendidikan.
3. Pengelolaan Koperasi Serba Usaha harus dilaksanakan sesuai dengan tujuan dan fungsinya
III.II SARAN
Bertolak dari peranan perpustakaan yang begitu banyak sumbangsihnya dalam pelaksanaan program pendidikan di sekolah, penyusun memberikan saran sebagai berikut :
1. Sebaiknya Koperasi Serba Usaha dikelola sesuai dengan tujuan dan fungsinya.
2. Peran pengelola Koperasi Serba Usaha yang profesional hendaknya mendapatkan bekal yang cukup sehingga menjadi pengurus/anggota yang handal dan profesional.
Daftar Pustaka
- Hasil proses Observasi langsung ke Pusat Bisnis dan Kewirausahaan Universitas Gunadarma
